lunes, 23 de noviembre de 2026

¡ BIENVENIDOS !



¡Buenos días chicos!



Como ya hemos comentado en clase, durante varias semanas vamos a trabajar sobre las emociones. Después de ver en la clase el corto sobre las emociones, queremos realizar varias actividades y algunas se realizarán en este blog así que os invitamos a todos a participar para que entre todos podamos aprender mucho sobre nuestros sentimientos.


Resultado de imagen de emociones

 Aquí os dejamos el corto que visionamos en clase para que podáis verlo cuando queráis.


domingo, 23 de noviembre de 2025

¡¡EMOCIÓNATE!!



¡Hola chicos!

Después de haber visto la película Inside Out en clase, habiendo dividido la clase en 5 grupos y asignada vuestra emoción (alegría, tristeza, miedo, ira y asco), vamos a realizar una actividad muy chula. Para ello vamos a seguir los siguientes pasos: 


  • Cada grupo deberá buscar información acerca de la emoción que les haya tocado en internet, haciendo uso del ordenador y las tablets. Podéis buscar información en:

  • Después de recopilar toda la información, debéis redactar una entrada en el blog para presentar a los demás compañeros la emoción que os haya tocado.
Para poder acceder al blog y subir la entrada, os mandaré una invitación a cada uno con vuestros correos electrónicos y directamente podréis subir, modificar e incluso comentar los trabajos del resto de los compañeros.

Para realizar la entrada en el blog debéis seguir el siguiente guión:
GUIÓN PARA LA ENTRADA DEL BLOG
1.    DEFINICIÓN DE LA EMOCIÓN
2.    SITUACIONES DONDE PODEMOS SENTIR ESA EMOCIÓN. PONED EJEMPLOS PERSONALES PARA COMPARTIR CON VUESTROS COMPAÑEROS
3.    AÑADID FOTOGRAFÍAS Y/O VÍDEOS A LA ENTRADA
4.    SI ES UNA EMOCIÓN MALA (ira, miedo, tristeza o asco) ¿CÓMO ELIMINARLA? SI ES UNA EMOCIÓN BUENA (alegría) ¿CÓMO MANTENERLA?

¡ÁNIMO A TODOS Y A TRABAJAR DURO!



miércoles, 29 de noviembre de 2017

Identifica EMOCIONES

¡Hola chic@s!

Os presento el siguiente vídeo que vais a poder ver individualmente. En él, aparecen distintos personajes animados en diferentes situaciones, por lo tanto, cada uno de ellos muestra una emoción distinta.

Vuestra misión es: encontrar la emoción que se esconde debajo de cada uno de estos personajes.
Para ello, una vez visualizado el vídeo, debéis comentar la publicación de la entrada del Blog, añadiendo cada uno, vuestra opinión al respecto. De esta forma identificaremos una emoción a una situación diferente.

Aqui os dejo el vídeo:




¡Hasta pronto! y a seguir participando.

martes, 28 de noviembre de 2017

Una pequeña mirada al mundo

En el mundo existen multitud de culturas y todas ellas son muy diferentes, pero todas las personas de esas culturas tienen algo en común: sienten las mismas emociones, es decir, los sentimientos nos unen.



En esta plataforma que os indico más abajo, podréis jugar con imágenes de situaciones cotidianas que son comunes a todas las culturas del mundo. A partir de ellas, podréis extraer las emociones que sugiere y, así, reflexionar sobre cómo éstas son comunes a toda la humanidad.

El objetivo de este juego es: descubrir que, aunque vivimos en circunstancias muy diferentes, los sentimientos y las emociones son las mismas.

Para acceder a la plataforma del juego, debéis meteros en el siguiente enlace: https://www.educaixa.com/-/emociones
Depués clicáis debajo del dibujo donde dice: abre el recurso.

Una vez dentro, se os abre una pestaña donde podéis encontrar dos modalidades de juego. Una para que relacioneis la situación que os indica con la imagen correspondiente, y otra, debéis relacionar cada situación con su emoción o sentimiento.

Os animo a que participéis. Podéis hacerlo con vuestras familias y también con vuestros compañeros.

¡Hasta pronto!

lunes, 27 de noviembre de 2017

LA ISLA DE LAS EMOCIONES

¡Hola chicos! 



Para seguir aprendiendo sobre las emociones vamos a leer un cuento muy interesante que se llama "La Isla de las Emociones" de Jorge Bucay. Podéis leerlo a través de este enlace:



Después de leer el cuento vamos a contestar a una serie de preguntas:

  • ¿Qué emociones salen en el cuento? Enuméralas.
  •  Busca en el diccionario todas las emociones que hayas encontrado.
  • ¿Por qué el Amor no podía dejar la Isla?
  • ¿Por qué no pudo llevar al Amor la Vanidad?
  • ¿Quién salvó al final al Amor?
 Después de contestar estas preguntas vamos a ponernos en grupos y vamos a intentar pensar entre todos qué quiere contarnos este cuento y luego cada grupo hará una exposición en clase, enumerando cada emoción y explicando cada una de ellas. 

Para finalizar la actividad, en los mismos grupos, realizaréis un vídeo explicando brevemente el cuento. Cuando tengáis el vídeo terminado, lo subiréis al Blog para que todos los compañeros puedan verlo y puedan comentar sobre el resto de presentaciones.

¡A TRABAJAR!

EMOCIONARIO

¡Hola a todos!

Para seguir trabajando las emociones a lo largo del curso, vamos a desarrollar un emocionario.

¿Sabéis que significa? 






Emocionario es lo mismo que un diccionario sobre diferentes emociones.

Para su realización, cada uno de vosotros debéis editar la entrada e ir añadiendo nuevas emociones que habéis sentido. Sirve como un recurso para que identifiquéis lo que sentís, y de una forma, que lo podáis expresar a los demás compañeros. 
Al finalizar el curso tendremos infinidad de emociones que cada uno de vosotros ha sentido y ha compartido con los demás compañeros.

Para la realización de este emocionario debéis cumplir con las siguientes normas:

  • ¿Qué emoción has sentido? Nombra la emoción.
  • ¿Qué significa esa emoción? Define brevemente esa emoción para que tus compañeros lo entiendan mejor.
  • ¿En qué situación has sentido esa emoción? Explica en qué momento o en qué situación has manifestado esa emoción.

A continuación os dejo un ejemplo de lo que debéis ir realizando cada uno de vosotros al sentir una emoción nueva para vosotros.

SORPRESA: alteración emocional causada por algo imprevisto o inesperado.


Ejemplo 1: He podido sentir esta emoción el fin de semana, cuando mis tíos y mis primos han venido a visitarnos a nuestra casa sin esperarlo. Ha sido una sorpresa, ya que, ninguno de nosotros nos esperábamos esa visita y ha sido muy agradable y divertido.

Ejemplo 2: he sentido esta emoción el día de Navidad, cuando me he levantado por la mañana y he visto todos los regalos que tenía para mí. No me esperaba tantos regalos este año y ha sido todo una sorpresa.


Ahora te toca a ti: ¡Cuéntanos tus emociones!



¡ BIENVENIDOS !